Psicologia Escolar e Educacional ()

Caracterización de cyberbullying en el gran Santiago de Chile, en el año 2010

  • Jorge Varela T.,
  • J. Carola Pérez,
  • Hermann Schwaderer Z.,
  • Javiera Astudillo,
  • Felipe Lecannelier A.

DOI
https://doi.org/10.1590/2175-3539/2014/0182794
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 2
pp. 347 – 354

Abstract

Read online

El estudio caracteriza el cyberbullying en estudiantes del gran Santiago de Chile (2010). Se aplicó una encuesta de autorreporte (Cuestionario de Experiencias de Internet) a 1.357 estudiantes entre 7º básico a IVº medio. El diseño de muestra fue no probabilístico por cuotas en 32 establecimientos educacionales, ponderados según género, curso y tipo de dependencia. El 50% fueron hombres, con un promedio de edad 15 años (DS= 1,82 años). Resultados: El 11,4% reportó haber sido víctima de algún tipo de cyberbullyingy el 12,5% victimario. No se encontraron diferencias significativas en las víctimas según sexo, curso y tipo de dependencia. Sólo los hombres reportan identificarse en forma más frecuente con los victimarios que las mujeres. Conclusiones: El cyberbullying es un fenómeno existente en la realidad chilena, siendo - mayormente - homogéneo en su presentación. Dado esto, se plantean nuevos desafíos y preguntas respecto a sus consecuencias tanto para los estudiantes como para todo el sistema escolar.

Keywords