Revista da Escola de Enfermagem da USP (Apr 1998)

O professor de enfermagem frente às tendências pedagógicas. Uma breve reflexão The teaching of nursing and the pedagogic trend

  • Myriam A. Mandetta Pettengill,
  • Lúcia Marta G. da Silva,
  • Mariusa Basso,
  • Beatriz H.R.A. Savonitti,
  • Isabel Cristina Vilela Soares

DOI
https://doi.org/10.1590/S0080-62341998000100004
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 1
pp. 16 – 26

Abstract

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As autoras fazem uma reflexão situando o professor de enfermagem nas diferentes abordagens pedagógicas Tradicional, Cognitivista, Comportamentalista, Humanista, e Sócio-Cultural), com o objetivo de analisar sua aplicação no ensino de enfermagem, contribuindo para que o professor reflita sobre sua prática e a exerça de forma criativa e inovadora.This paper reviews important aspects about teaching nursing, in order to give nursing professionals an outline of the present pedagogical approaches (Traditional, Cognitivist, Behaviorist, Humanistic, Sociocultural), so that they can reflect upon their role as educators.

Keywords