Russian Linguistic Bulletin (Jul 2022)

ПРЕДИКАТИВНЫЕ ПРИСОЕДИНЕННЫЕ ВОПРОСЫ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ВИКТОРИАНСКОГО ПЕРИОДА

  • Меркурьева Н. Ю.

DOI
https://doi.org/10.18454/RULB.2022.31.29
Journal volume & issue
Vol. 31, no. 3

Abstract

Read online

Статья посвящена изучению конструкций с присоединенным вопросом с целью выявления их разнообразия в диалогических художественных текстах середины XIX в. и определения источников этого разнообразия. Рассматриваются предложения с предикативными присоединенными структурами – канонические, как He is a student, isn’t he? и неканонические, как He is a student, you say?. Материал для анализа подобран из произведений, созданных английскими авторами (Ч. Диккенсом, Ш. Бронте, Б. Дизраэли, У. Коллинзом, Э. Троллопом, Э. Гаскелл и др.) в период 1830-1880 гг. В обсуждение включены лексико-грамматические характеристики конструкций (состав присоединенного вопроса и порядок слов в нем, особенности присоединяющей части), а также некоторые их стилистические особенности (сочетание присоединенного вопроса с другими прагматическими маркерами, способы оформления конструкций в тексте); детального исследования такого рода характеристик ранее не проводилось. Результаты могут использоваться для подготовки лекций по дисциплинам «История английского языка», «Стилистика», в практике обучения устной и письменной речи, а также при проведении исследований в области исторического синтаксиса.

Keywords