Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2017)

Usage des TIC et apprentissages des étudiants inscrits en études islamiques à l’Université Abdelmalek Essaadi

  • Karim Oulmaati,
  • Said Ezzahri,
  • Khalid Samadi

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2017-v14n1-03
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 1
p. 40

Abstract

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Le présent travail de recherche vise à analyser les usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’activité d’apprentissage chez les étudiants universitaires au Maroc. Les données ont été recueillies par le biais d’une enquête par questionnaire auprès de 223 étudiants en études islamiques inscrits à l’Université Abdelmalek Essaadi. Les résultats révèlent qu’il existe encore une double fracture numérique, l’inégalité d’accès aux TIC et leurs usages limités par les étudiants, d’où la nécessité de déployer une stratégie nationale prometteuse d’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur.