Revista Histedbr On-line (Oct 2012)

Folhetos de cordel, uma prática educativa que motiva diálogos interculturais

  • Patrícia Cristina de Aragão Araújo

DOI
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639560
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 33

Abstract

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Neste artigo objetivamos mostrar o cordel como construtor de visões de mundo e decultura, que tem um potencial educativo, visto que, além do papel social e cultural queexerce, através dele, aprende-se e se ensina. Através do cordel, é possível educar. Dessaforma, como educação e cultura se constituem elementos fundantes e essenciais para oentendimento da sociedade, o cordel participa desse processo, educando e contribuindopara a construção de conhecimentos a partir de diálogos interculturais.

Keywords