Animation socioculturelle et revalorisation des jeux traditionnels en Côte d’Ivoire

Abstract

Cet article vise à examiner l’évolution paradoxale de l’animation socioculturelle en Côte d’Ivoire à partir du processus de mise en place et du fonctionnement des clubs de jeux traditionnels. En analysant les textes et les rapports de la Direction de la valorisation, de la formation et de la promotion des jeux traditionnels, la présente contribution brosse un état des lieux en matière d’activités d’animation au sein des établissements secondaires, les facteurs limitants et les perspectives.

Keywords

• animation socioculturelle
• clubs
• jeux traditionnels
• établissements secondaires
• sociocultural community development
• clubs
• traditional games
• secondary schools
• animación sociocultural
• clubes
• juegos tradicionales
• escuelas secundarias