Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей

Abstract

Мішеніна Т. М. Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей. У статті здійснено спробу розроблення змісту культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх філологів, об’єктивований у навчальних дисциплінах циклу гуманітарної й соціально-економічної підготовки. Розкрито сутність компаративного підходу до вивчення фахових дисциплін, який розуміється як розгляд мистецьких явищ (образотворчих, лінгвістичних і літературних) у межах культури / культур. Наведено приклади компаративних методик у змісті дисципліни «Лінгвістичний аналіз тексту».

Keywords

• культурологічний складник
• майбутні вчителі філологічних спеціальностей
• дидактична компетентність
• культурологічна компетенція аксіологічна компетенція, компаративний підхід
• культурологічна компетенція
• аксіологічна компетенція