Revista da SBEnBIO (Jun 2021)

Ensino de zoologia no Brasil

  • Renato Amorim da Silva,
  • Anderson Thiago Monteiro da Silva,
  • Alzira de Lucena Correia Leite Neta,
  • Ricardo Ferreira das Neves

DOI
https://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.374

Abstract

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Eventos científicos concentram significativas discussões no Ensino de Ciências e Biologia. Assim, objetivamos analisar a abordagem do Ensino de Zoologia, enfocando o Filo Cnidaria em eventos científicos. Foram verificados os anais de cinco grandes eventos (ENPEC, CONAPESC, ENEBIO, EREBIO NE e CONGREBIO), quantificados na Área da Zoologia e seu Ensino, e identificados os que envolviam Cnidários. Captamos 16.747 trabalhos, sendo 866 da Área da Zoologia e seu Ensino, e 14 contemplando os Cnidários. O ENEBIO deteve maior número relacionado ao Ensino de Zoologia, apresentando também maior quantidade de trabalhos envolvendo Cnidários. Acreditamos que mais pesquisas possam surgir futuramente a respeito desses animais, com trabalhos que possam dar maior ênfase à importância desses organismos.

Keywords