Pedagogická Orientace (Sep 2017)
Školská penalita a sociálna moc: Pedagogické súvislosti sociálno-filozofickej koncepcie moci M. Foucaulta
Abstract
Príspevok nadväzuje na typológiu trestnej moci francúzskeho filozofa M. Foucaulta a snaží sa ju paralelizovať so školskou realitou a podobami penálnej praxe v rámci nej.