Educare (Jan 2015)
4. Conocimiento libre y educación emancipadora
Abstract
En este artículo de naturaleza documental, se analiza la relación entre el concepto conocimiento libre y la educación. Iniciamos con una introducción a dicho concepto, y su caracterización desde una mirada liberadora del hombre; también se discute el papel mediador y alienador de la educación. A partir de allí exploramos la vinculación del conocimiento libre a formas educativas emancipadoras del hombre. Para ello, exponemos las características de un modelo educativo basado en las premisas del conocimiento libre, y la racionalidad que subyace en dicho modelo, definiendo los facilitadores para su implementación.. Finalmente, concluimos con una caracterización de la relación entre ese modelo educativo y la Web 2.0.
