Nastává éra mezioborových didaktik?

Abstract

Jádrem příspěvku je myšlenka konstituování mezioborových didaktik. Jde o reakci na popsanou aktuální problematiku oborových didaktik v době rychlých kurikulárních změn, zejména při zavádění rámcových vzdělávacích programů.

Keywords

• mezioborová didaktika
• mezipředmětové vztahy
• koordinace a integrace
• příprava učitelů