Participar de uma cultura de colaboração com a biblioteca escolar

Abstract

Este artigo reflete sobre o valor da biblioteca escolar (BE) hoje, tomando como base os documentos de referência internacionais e nacionais, que descrevem a BE como “centro nevrálgico da escola”. Focamos a nossa reflexão no trabalho colaborativo entre professores (bibliotecário e de disciplinas), tendo como núcleo o aluno, autor da sua aprendizagem. Num primeiro momento, abordamos a conceção da BE nos documentos de referência. Num segundo momento observamos o trabalho colaborativo dos professores e o perfil da pessoa do aluno nesse enquadramento. Finalizamos com uma proposta de trabalho de pesquisa de informação e construção de produtos digitais originais, para alunos do ensino secundário, adotando o modelo “Big6”, em parceria com a professora bibliotecária da escola e trabalho colaborativo com dois professores/ disciplinas.

Keywords

• autonomia
• biblioteca escolar
• modelo big6
• professor bibliotecário
• projeto de estudo