Que la fuerza esté contigo: desvelar el lado oscuro de la investigación en educación

Abstract

En el presente artículo hacemos un recorrido en torno a la investigación cualitativa en Educación y planteamos cómo se enfrenta a una realidad caracterizada por políticas neolibera - les que sumen a la universidad en la cultura de las auditorías. Estas condiciones de trabajo suponen para los investigadores —más en el caso de los noveles— presiones del sistema y de interpretación de su propia labor que conducen a dejarse lle - var por el régimen establecido o a despertar el espíritu crítico y tratar de cambiarlo.