<b>As relações entre escola e cultura sob o olhar da sociologia da educação: uma abordagem sistêmica</b> - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i3.18274

Abstract

Este artigo tem como principal objetivo efetuar algumas análises crítico-reflexivas acerca das relações existentes entre escola e cultura à luz da Sociologia da Educação. Para tanto, inicialmente são apresentadas breves notas históricas sobre o campo de estudo e pesquisa científica denominado Sociologia das Instituições Educacionais Escolares. Em seguida, busca-se discorrer sobre a escola, compreendendo-a como uma instituição de caráter multifuncional. Por fim, trazemos à discussão o conceito polissêmico que gravita em torno da palavra “cultura” e, nesse contexto, as principais dimensões culturais da instituição educacional escolar na sociedade contemporânea: cultura na escola, cultura da escola e cultura escolar.

Keywords

• Palavras-chave
• Escola. Cultura. Sociologia da Educação. Ciências Sociais Aplicadas.