Revista Facultad Nacional de Agronomía Medellín (Dec 2006)
EVALUACIÓN DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS UTILIZADOS EN TRABAJOS DE GRADO Y TESIS DE LOS PROGRAMAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS, EN UN PERÍODO DE TRES AÑOS EVALUATION OF STATISTICAL METHODS USED IN FINAL PROJECTS AND THESIS OF THE FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS, OVER A THREE-YEAR PERIOD
Abstract
Se hizo un censo de los métodos estadísticos usados en los trabajos de grado y tesis realizados en un periodo de tres años (1999-2001) en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional, sede Medellín. En casi la mitad de los trabajos evaluados se encontró al menos un error (49,2 %). A nivel de pregrado, en el programa de Ingeniería Forestal se observó el menor porcentaje de trabajos con al menos un error; mientras que el mayor porcentaje fue observado en Ingeniería Agrícola. La mayoría de los errores se originaron en la poca claridad sobre el papel de la estadística como herramienta para la consecución de los objetivos planteados en los trabajos, lo cual se reflejó en que los trabajos incluyeran resultados estadísticos que en nada contribuían al cumplimiento de los objetivos, en que se omitieran resultados relevantes para su satisfacción y/o en que habiéndose generado resultados pertinentes, no se les diera discusión alguna.A census of the statistical methods used in the final projects and thesis of the Facultad de Ciencias Agropecuarias of the Universidad Nacional de Colombia , Sede Medellín over a three-year period was done (1999-2001). In almost half of the evaluated works (49,2 %), at least one error was found. At the undergraduate level, the smallest proportion of at-least-one-error works was observed in the Ingeniería Forestal program, whereas the higher proportion was observed in the Ingeniería Agrícola program. A great bulk of errors was originated in the lack of conscience about the role of statistics as a tool for the achievement of objectives. As a consequence, some works included statistical results that had nothing to do with the objectives; they omitted relevant results and/or failed to discuss them when they appeared.
