Revista Brasileira de Enfermagem (Feb 2002)

Educação em enfermagem através da REBEn: 1990-2001

  • Maria Madalena de Andrade Santiago,
  • Gertrudes Teixeira Lopes,
  • Nalva Pereira Caldas

DOI
https://doi.org/10.1590/S0034-71672002000300014
Journal volume & issue
Vol. 55, no. 3
pp. 336 – 343

Abstract

Read online

Este artigo tem como objeto a produção científica dos enfermeiros sobre Educação em Enfermagem divulgada na REBEn (Revista Brasileira de Enfermagem) no período 1990-2001. Objetivos: identificar artigos publicados sobre Educação em Enfermagem, analisar os níveis e sub-temas identificados em 168 artigos das 43 revistas examinadas. Resultados: o Ensino de Graduação foi o tema mais evidenciado, seguido de Educação para a Saúde e Educação Continuada com menor destaque para Educação de modo geral, Pós-Graduação e Ensino de Nível Médio. Concluímos que a enfermagem brasileira na última década refletiu sobre as modificações curriculares conquistadas pela categoria. Privilegiou a Educação em Saúde assumindo seu papel educativo e, a Educação Continuada em função dos avanços tecnológicos.

Keywords