Modelo de Identificación de Estrategias para Potencializar la Generación de Patentes a la Medida de la Institución de Educación Superior

Abstract

La transferencia de conocimiento y tecnología desde las universidades aporta al desarrollo regional y favorece la innovación. El objetivo de este trabajo es proponer un modelo para la selección de estrategias de transferencia a la medida de las características contextuales de las Instituciones de Educación Superior de Colombia. Con este propósito se realizó un análisis comparativo cualitativo (QCA), mediante el cual se identificó la combinación de condiciones antecedentes que se procesaron en la salida. La medida de rendimiento fue el número de patentes de invención concedidas y la aplicación empírica considerada 184 Instituciones de Educación Superior de Colombia.

Keywords

• transferencia de conocimiento y tecnología
• Instituciones de Educación Superior
• análisis comparativo cualitativo
• patentes