Revista Brasileira de Ciências do Esporte ()

O trabalho do professor de educação física nos Caps de Goiânia: identificando as oficinas terapêuticas

  • Roberto Pereira Furtado,
  • Marina da Costa Azevedo,
  • Ricardo Lira de Rezende Neves,
  • Patrícia Santiago Vieira

DOI
https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.04.015
Journal volume & issue
Vol. 40, no. 4
pp. 353 – 360

Abstract

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Resumo O objetivo deste artigo é apresentar um perfil das oficinas terapêuticas, com a participação dos professores de educação física, desenvolvidas nos Centros de Atenção Psicossocial (Caps) do município de Goiânia (GO). A partir de observações da rotina de trabalho semanal de 16 professores foi feita uma pesquisa exploratória em sete Caps. Usamos um roteiro estruturado como instrumento de coleta de dados. Em uma semana, 44 sessões de oficinas tiveram a participação de profissionais de educação física, 33 foram organizadas a partir de algum tema da cultura corporal, 33% delas ocurreram em espaços e instituições do território adscrito ao Caps. O tema mais abordado foi exercícios físicos e ginásticos, porém outros oito temas da cultura corporal também foram identificados.

Keywords