Práxis Pedagógica (Sep 2021)

Otras educaciones y pedagogías ancestrales

  • Javier Fayad Sierra

DOI
https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.30.2021.268-287
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 30

Abstract

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Las organizaciones indígenas iniciaron en la década de 1980 la creación de escuelas comunitarias, en las cuales han venido generando concepciones como las de etnoeducación, educación intercultural y educación propia, que han logrado su reconocimiento en la Constitución de 1991 y las leyes y decretos posteriores. De ello se ha derivado la construcción de proyectos educativos comunitarios (PEC) y la formulación de propuestas de sentidos y raíces pedagógicas que configuran la educación propia. En este artículo de reflexión presentamos algunos elementos de la construcción de las pedagogías ancestrales o pedagogías propias, que son el resultado de resistencias y luchas por el reconocimiento que los pueblos indígenas siempre han hecho, aunque poco se hayan documentado.

Keywords