РЕФЛЕКСИВНО-ОЦІНЮВАЛЬНИЙ СКЛАДНИК ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОМОЦІЇ ЗДОРОВ’Я: ПОЛЬСЬКИЙ ДОСВІД

Abstract

У статті проаналізовано зміст деяких праць науковців Республіки Польща щодо підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до здоров’язбережувальної діяльності у вищих навчальних закладах. Деталізовано зміст статей, автори яких висвітлили результати опитувань студентів щодо готовності / неготовності останніх бути промотором здоров’я у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Обов’язковим складником змісту підготовки майбутніх учителів до промоції здоров’я у професійній діяльності має бути критичний аналіз студентами здобутих знань, умінь і навичок.

Keywords

• здоров’язбережувальна діяльність
• промоція здоров’я
• підготовка вчителів
• Республіка Польща
• фізичне виховання