Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie (Jan 2019)

ФОРМИРОВАНИЕ СИБИРСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ГЕОГРАФОВ (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ ЗАПАДНО-СИБИРСКОГО РАЙОНА», «КРАЕВЕДЕНИЕ» И «ТОПОНИМИКА»)

  • Ершова Татьяна Владимировна,
  • Петрова Елена Юрьевна

DOI
https://doi.org/10.23951/2307-6127-2019-5-40-47
Journal volume & issue
no. 5
pp. 40 – 47

Abstract

Read online

Исследования были посвящены разработке содержания дисциплин «Экономическая и социальная география Западно-Сибирского района», «Краеведение» и «Топонимика», преподаваемых в Томском государственном педагогическом университете. Выявлены наиболее эффективные формы практических занятий, дано их методическое описание и рекомендации по проведению. Получены выводы об эффективности данных занятий при формировании сибирской идентичности у студентов-географов. Полученные результаты могут быть использованы на курсах повышения квалификации и переподготовки учителей географии, при реализации уроков географии и курсов внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях.

Keywords