Revista Brasileira de Enfermagem (Oct 2012)

Mercosul educativo na carreira de Enfermagem

  • Roseli Schmoeller,
  • Mariana Cabral Schveitzer,
  • Cecilia Arruda,
  • Vânia Marli Schubert Backes,
  • Marta Lenise do Prado,
  • Jussara Gue Martini

DOI
https://doi.org/10.1590/S0034-71672012000500021
Journal volume & issue
Vol. 65, no. 5
pp. 856 – 8561

Abstract

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O Mercosul, instituído com vistas à integração econômica, política, social e cultural entre os países membros, atualmente destaca-se pelas estratégias integrativas de âmbito educacional. Este artigo aborda os movimentos acerca da formação acadêmica dos cursos de Enfermagem e o trajeto histórico de integração educacional, apresentando o Sistema de Acreditação dos Cursos Universitários do Mercosul, o ARCU-SUL, além dos setores responsáveis por esse processo e as perspectivas para a Enfermagem nos países do Mercosul. Entendemos que para o desenvolvimento de profissionais críticos, reflexivos e com compromisso político-social, é fundamental investir na formação e na qualidade dos centros de ensino em Enfermagem.

Keywords