Revista Diálogo Educacional (Sep 2017)

Cotas raciais na universidade brasileira e a ideologia da meritocracia

  • Maurício Silva

DOI
https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.054.DS07
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 54
pp. 1207 – 1221

Abstract

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As ações afirmativas tornaram-se, no atual contexto brasileiro, mais do que uma mera concessão governamental no âmbito de políticas públicas universalistas, mas um imperativo inequivocamente direcionado para sanar distorções historicamente construídas em relação à população brasileira afrodescendente por meio de medidas compensatórias, Uma dessas medidas são as chamadas cotas raciais, discutidas neste artigo a partir do seu relacionamento com o ensino universitário público e da ideologia da meritocracia.

Keywords