Corrigendum: Attitudes toward mathematics and virtual teaching of students in the context of COVID-19: validation and reliability of instruments

• Isis Schmitt-Cerna,
• Maritza Ramirez-Olascuaga,
• Wendy Arhuis-Inca,
• Miguel Ipanaqué-Zapata,
• Sarai Raquel Arhuis-Inca,
• Janina Bazalar-Palacios

Affiliations

Isis Schmitt-Cerna

Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote, Peru

Maritza Ramirez-Olascuaga

Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote, Peru

Wendy Arhuis-Inca

Universidad Señor de Sipán, Chiclayo, Peru

Miguel Ipanaqué-Zapata

Universidad Señor de Sipán, Chiclayo, Peru

Sarai Raquel Arhuis-Inca

Universidad Cesar Vallejo, Nuevo Chimbote, Peru

Janina Bazalar-Palacios

Universidad Tecnológica del Perú, Lima, Peru