Valorar la factibilidad del modelo teórico de selección de Futuros Talentos en el municipio San Nicolás

Abstract

Perfeccionar hasta optimizar, los métodos científicos de selección y desarrollo de niños para la práctica deportiva es un problema de interés relevante en el ámbito internacional y una necesidad pedagógica, política y económica del país. Fortalecer el proceso de selección en el voleibol es la mayor ambición en la que se ha enmarcado esta investigación a través de la elaboración de un modelo de selección de futuros talentos del voleibol infantil edades (7- 8). Históricamente el “Proceso de Selección” en la categoría de iniciación se realiza utilizando con un único indicador (estatura) avalado por los conocimientos de los entrenadores de la base. Este modelo constituye el comienzo del largo proceso de selección, a la vez se convierte en una herramienta para el control y evaluación individual y colectivo del proceso de enseñanza y entrenamiento en la categoría de iniciación; instrumento para los entrenadores del eslabón base, el cual se debe aplicar a todos los sujetos que se encuentran en este rango de edades para prevenir la perdida de niño con potencialidades para práctica del voleibol.El objetivo del modelo es lograr homogeneizar y masificar la selección desde la categoría de iniciación, contemplando el desarrollo de las capacidades según las fases sensibles en función de las exigencias de este deporte en este grupo etáreo. Utilizando los criterios e indicadores propuestos que actúen como un sistema.