DIMENSÃO ÃTICA NO ENSINO A DISTÃNCIA

Abstract

O ensino a distância apóia o processo educacional e é baseado em tecnologia da informação e na comunicação. Devido aos importantes resultados obtidos, o ensino a distância vem continuamente ganhando relevância nas empresas e nas universidades. Apesar da importância indiscutível do ensino a distância, ele continua a ser claramente um conjunto de questões que não são ainda suficientemente compreendidas, como a ética, como é demonstrado no "E-learning Action Plan" publicado pela União Européia (COMISSÃO, 2001). O objetivo deste trabalho não é apenas para demonstrar que as questões éticas estão realmente comprometidas com o ensino a distância, mas também para projetar um modelo, onde a ética deve estar presente em todas as suas fases.