Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera (Sep 2014)

Memoria de mamífero y mirada irónica: texto poético e imagen en clases de E/LE

  • Tomás Ortega García

DOI
https://doi.org/10.7203/foroele.v10i1.6666
Journal volume & issue
Vol. 10, no. 1
pp. 175 – 186

Abstract

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En el presente artículo nos proponemos desarrollar el aprendizaje del español con la ayuda de actividades relacionadas con la Literatura, el Arte y la memoria, además de fomentar la escritura creativa y ampliar habilidades gramaticales y léxicas utilizando como elemento discursivo la opinión personal y la ironía a través de recursos textuales poéticos, mapas, fotografías y viñetas en la clase de español para extranjeros. Está dirigido a estudiantes de niveles entre B1 y C1 del MCER.