Das Biographon

Abstract

In diesem Beitrag wird das Biographon als Instrument zur künstlerischen Reflexion der musikalischen Biographie vorgestellt, welches theoretisch an Überlegungen zur Biographiearbeit anknüpft und Professionalisierungsprozesse angehender Musiklehrer*innen befördert. Das Biographon wurde im Rahmen eines musikpädagogischen Seminars mit Lehramtsstudierenden an der Hochschule für Musik Freiburg erstmalig angewandt und erprobt. In diesem Artikel werden die Seminarkonzeption und die Aufgabenstellung des Reflexionsinstruments vorgestellt und theoretisch eingebettet sowie Studierendenergebnisse der Biographone und die Erfahrungen der Seminarleiterinnen besprochen.

Keywords

• Biographiearbeit
• musikalischer Lebenslauf
• Musiklehrer*innenbildung
• Professionalisierung