Revista Órbita Pedagógica (Sep 2016)
AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES E SUGESTÕES
Abstract
Os altos níveis de reprovação em Matemática, a contradição que o aluno encontra entre a Prova de Matemática e o tempo disponível para a realização da mesma prova, estes são entre os mais variados elementos que levaram-nos à reflexão neste trabalho de cujo objectivo é, realizar uma reflexão em volta da avaliação em Matemática. No presente artigo, depois de uma breve abordagem e um pouco profunda, levaram também à alguns elementos conclusivos, a partir dos quais fez-se algumas sugestões que se querem pontuais que ajudem a melhorar o sistema de avaliação em Matemática.