مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Nov 2022)
أثر استخـــــدام البـــــود كـــــاست التعليــــــمي في تـــــدريس وحدة التواصـــــــل الشفهي والاستمــــاع على تنميــــــة مهــــــــــارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام البود كاست التعليمي في تدريس وحدة التواصل الشفهي والاستماع على تنمية مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي المتمثلة بالمراحل المتتالية (التعاطف ثم تحديد المشكلة ثم توليد الأفكار ثم النموذج الأولي ثم الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. وتم استخدام المنهج التجريبي Design Experimental القائم على التصميم شبه التجريبي Quasi Experimental Design ذي المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي في الإجابة عن أسئلة الدراسة. وتكون مجتمع الدراسة الحالية من جميع طالبات الصف الثالث الثانوي اللائي يدرسن في المرحلة الثانوية بمنطقة الرياض لعام 1443 يقدر عددهن ب 42876 طالبة، كما تألفت مجموعة الدراسة من مجموعة تم اختيارها بالطريقة العنقودية العشوائية متعددة المراحل تضمنت (13) طالبة، واستخدمت الباحثة بطاقة ملاحظة لمهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي، وتم التأكد من الكفاءة السيكومترية لها. واستخدم اختبار ويلككسون Wilcoxon كاختبار لا بارامتري؛ في الكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات المجموعات المرتبطة في حالة المجموعات الصغيرة؛ وذلك في الكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات طالبات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي. وتوصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي رتب درجات طالبات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي فيما يتعلق بمهارات التطبيق سالفة الذكر والفروق لصالح التطبيق البعدي، حيث كانت قيمة Z أكبر من 2.58، وكان حجم التأثير كبيراً حيث كانت قيمة مربع إيتا أكبر من 0.14 بالنسبة للدرجة الكلية والمهارات الفرعية؛ ولذلك أوصت الباحثة: بتصميم البرمجيات المتنوعة المتضمنة تفعيل البودكاست التعليمي واستخدامها في عمليتي التعليم والتعلم لمراحل التعليم المتنوعة، وإعداد الأدلة التعليمية لمساعدة المعلمين والمعلمات على تصميمها، وتضمين البودكاست التعليمي عملية التقويم سواء للمعلمين والمعلمات أو للطلاب والطالبات.
Keywords
