Contexto & Educação (May 2013)
O MÉTODO NA PERSPECTIVA DE UMA CIÊNCIA NOVA: algumas considerações
Abstract
O presente artigo busca sistematizar algumas reflexões sobre concepção de método, diante da ciência, necessária à compreensão da realidade complexa em que estamos inseridos. Ao longo do texto procura-se indicar alguns elementos do contexto que evidenciam a necessidade da recriação da concepção de método. Toma por base a Teoria da Complexidade de E. Morin, que apresenta uma concepção aberta de método. Finalmente, aponta alguns possíveis significados da palavra transdisciplinaridade, uma reflexão sobre a sua importância para um pensamento capaz de contribuir, mais efetivamente, para uma educação que privilegie a formação de pessoas aptas gerarem seus métodos e tornarem pertinente o ato de conhecer.