EDUCAȚIA INTELECTUALĂ DIN PERSPECTIVĂ ETNOPEDAGOGICĂ

Abstract

În articol sunt elucidate unele aspecte ale culturii populare românești, care a creat un sistem empiric popular de educaţie intelectuală, în care esenţială ni se pare a fi latura activ-integratoare ce stabileşte în permanenţă relaţii între om, natură şi societate. Intellectual education from an ethnopedagogical perspectiveThe article elucidates some aspects of Romanian folk culture, which has created a popular empirical system of intellectual education, in which it seems to us to be the active and integrative part that permanently establishes relations between the man, nature and society.

Keywords

• folklore, intellectual education, traditional values, motivation.