A superação do déficit de conhecimento no convívio com uma condição crônica de saúde: a percepção da necessidade da ação educativa

Abstract

Se trata de una reflexión teórica sobre el déficit del conocimiento, donde ciertas personas en condición crónica de salud presentan frente a la búsqueda de la manutención y la calidad de vida, identificados en nuestra práctica asistencial. Con estas vivencias, percibimos que la práctica asistencial necesita ir más allá de aquello que existe y que podemos colaborar con esta mejoría reflexionando sobre el proceso de cuidar conjuntamente. Así, para la superación del déficit de conocimiento, necesitamos compartir opiniones, sentimientos, percepciones y vivencias. De esta forma, se precisa resaltar que a través del compartir en grupo podremos establecer una unión más consistente y sólida con el fin que nuevos rumbos sean construidos en la trayectoria del proceso de vivir en esa condición crónica