As controvérsias científicas acerca do melanismo industrial: análise da temática em livros didáticos aprovados pelo pnld 2018

Abstract

Há uma crescente preocupação com a estruturação dos materiais didáticos, já que são importantes materiais curriculares. As pesquisas na área de ensino, apontam a importância da inserção e pesquisa acerca das controvérsias científicas. No entanto, existe poucos estudos que analisam a inserção das controvérsias científicas nos livros didáticos. Por muito tempo o melanismo industrial foi discutido pela comunidade científica, tornando-se uma controvérsia científica. A investigação deste trabalho consiste em analisar como a controvérsia científica referente ao melanismo industrial é abordado nos livros didáticos brasileiros do Terceiro ano do Ensino Médio. Sendo assim, selecionamos os livros didáticos aprovados pelo PNLD 2018. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa, de cunho bibliográfico e utilizamos a técnica de Análise de Conteúdo. Na pré-análise identificamos que apenas seis livros abordaram a temática melanismo industrial, sendo que apenas três discutiram como controvérsia científica. Diante dos nossos resultados pode-se indicar que embora alguns autores dos livros didáticos apresentassem os temas controversos, tal apresentação até este momento expõe problemas e equívocos.

Keywords

• Biologia Educação Educação publica Epistemologia da ciência