PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SUMBER DAYA ALAM ORIGINAL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan yaitu untuk menghasilkan media pembelajaran papan sumber daya alam original pada pembelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar yang valid, praktis dan efek potensial. Jenis Penelitian dan pengembangan ini menggunakan (Reseach and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yakni, 1) Analyze, 2) Design, 3) Development, 4) Impelentation, 5) Evaluation. Adapun subjek pada penelitian ini yaitu 3 orang validator media, bahasa, dan materi, dan siswa kelas IV SD yang berjumlah one to one sebanyak 3 siswa dan small group sebanyak 8 siswa. Instrument pengumpulan data berupa lembar validasi media oleh validator, lembar angket praktis dari siswa dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata oleh para ahli sebesar 84,4% dengan kategori sangat valid, dari hasil angket respon siswa yaitu one to one sebesar 93% dan small group 90% dengan kategori sangat praktis, dan hasil uji test soal dengan hasil 86,6% dengan kategori sangat efek potensial. Berdasarkan hasil validasi, hasil kepraktisan, dan hasil keefek potensial disimpulkan bahwa Sumber Daya Alam Original ini sangat layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

Keywords

• media papan
• sumber daya alam original
• pembelajaran ips