L'impatto delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione sull'educazione

Abstract

Riflessioni sul “dialogo mancato” fra tre diversi paradigmi relativi alle relazioni fra le tecnologie dell’informazione e della comunicazione e l’educazione: il paradigma tecnocratico, il paradigma riformista e il paradigma olistico.

Keywords

• Tecnologie didattiche
• Tecnologie per l'apprendimento