Revista da Escola de Enfermagem da USP ()
AVALIAÇÃO SISTEMATIZADA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA
Abstract
O trabalho versa sobre as expectativas assim como a avaliação dos discentes quanto ao processo ensino-aprendizagem desenvolvido pelos docentes da disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgica do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. São apresentadas, também, as sugestões referidas pelo grupo de alunos para o aprimoramento do ensino dessa disciplina.
