Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками)

Abstract

Родчин З. Я. Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками). Як об’єкт дослідження розглянуто текстоцентричний підхід на заняттях із української мови як іноземної в студентів-медиків. Із чотирьох видів мовленнєвої діяльності винятково вагомого значення надано читанню. У статті репрезентовано невелику кількість вправ, яка сприяє оптимізації розвитку професійного мовлення майбутніх лікарів.

Keywords

• текстоцентризм
• лінгвістична одиниця
• аудіювання
• комунікативне читання
• говоріння
• письмо