К.Д. Ушинський про співвідношення виховання і навчання в різних європейських школах]

Abstract

У статті проаналізовано педагогічну спадщину видатного вітчизняного компаративіста К.Д.Ушинського та його прогресивні ідеї щодо проблеми єдності завдань навчання і виховання в різних європейських школах. Зроблено підсумки критичного огляду педагогом способів поєднання адміністративного, навчального і виховного елементів у європейських школах. Визначено рекомендації К.Д.Ушинського щодо реформування шкільного устрою у вітчизняній системі освіти, а саме у створенні умов для формування досвіду поведінки як основи духовно-морального становлення особистості, комплексного, активного характеру навчальної взаємодії вчителя і учня, функціонування школи як спільноти, де громадянське, соціальне виховання є складником загальної освіти. Показано, яким чином можуть бути втілені ідеї, переконання відомого педагога ,ученого-компаративіста К.Д.Ушинського в сучасній шкільній освіті України.

Keywords

• педагогічна теорія і практика
• навчання
• виховання
• вітчизняний шкільний устрій