Zeitschrift für Rezensionen zur Germanistischen Sprachwissenschaft (Dec 2015)

Sabine Dengscherz, Martin Businger & Jaroslava Taraskina (Hg.). 2014. Grammatikunterricht zwischen Linguistik und Didaktik. DaF/DaZ lernen und lehren im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, empirischer Unterrichtsforschung und Vermittlungskonzepten

  • Köpcke Klaus-Michael

DOI
https://doi.org/10.1515/zrs-2015-0027
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 1-2
pp. 151 – 154

Abstract

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