Мова: класичне, модерне, постмодерне (Nov 2021)

Історія української мови у вимірах освітнього процесу початку ХХ століття

  • Tetiana Vydaichuk

DOI
https://doi.org/10.18523/lcmp2522-9281.2021.7.50-67
Journal volume & issue
Vol. 7
pp. 50 – 67

Abstract

Read online

Статтю присвячено з’ясуванню ідеологічних, політичних, національних, освітніх і наукових процесів, які сприяли утвердженню української мови в усіх сферах вжитку в період 1905–1917 років. У центрі дослідження соціолема мови – історія тих, хто розмовляв, читав, писав українською мовою, для кого вона була предметом наукового пошуку, тих, хто боровся за право української мови бути мовою освіти і предметом наукового вивчення. Матеріалом дослідження стали опубліковані міркування тогочасних науковців і громадських діячів, архівні документи, жандармська документація.

Keywords