Pengaruh Penggunaan Media Flash Card Terhadap Perkembangan Kognitif Dan Kemampuan Berhitung Sederhana Anak TK (The Effect of Using Flash Card Media on Cognitive Development and Simple Numeracy Skills in Kindergarten Children)

Abstract

Tujuan diadakan penelitian adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media flashcard dapat meningkatkan Perkembangan kognitif dan kemampuan berhitung sederhana kelompok A dan B di TK AN-NUR Karangharjo Glenmore. Variabel X (media flashcard) terdapat 9 indikator, Y1(perkembangan kognitif) terdapat 6 indikator. Variabel Y2 (kemampuan berhitung sederhana) terdapat 22 indikator. Desain penelitian menggunakan kuantitatif kausal. Metode penentuan daerah dengan purposive sampling area. Populasi penelitian teknik population research sebanyak 31 anak kelompok A dan B. Teknik pengumpulan data:1).observasi, 2).interview, 3).documenter. Hasil interview kemudian diolah menjadi beberapa uji instrument dari uji validitas dan uji reliabilitas, lalu uji asumsi klasik meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji autokorelasi, serta uji heterokedastisitas, dan terakhir adalah uji hipotesis yang meliputi uji t dan uji F. Hasil uji t X terhadap Y1 sig<0,05(0,000

Keywords

• Media flashcard, Perkembangan kognitif, Kemampuan berhitung sederhana