Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació (Jun 2020)
De l’analfabetisme al programa d’educació permanent d’adults en l’Espanya del segle XX
Abstract
El present article fa una revisió crítica de les polítiques que se van dur a terme en el nostre país en el camp de l’educació de persones adultes, des de l’analfabetisme fins arribar al concepte de la formació permanent. Se mostren les causes i les conseqüències de les diferents iniciatives, tant de tipus social com polític, dutes a terme pel diferents governs. Partint dels posicionaments republicans es mostra l’evolució que ha patit l’educació d’adults al llarg del segle xx, i més concretament en la dictadura franquista fins arribar a la Llei General d’Educació de 1970. Paraules clau: analfabetisme, educació d’adults, educació permanent d’adults.
