Paisagem transfronteiriça: Ensinando e pesquisando em ambas Aceguás e ambos Nogales

Abstract

Este artigo descreve e discute um experimento de pesquisa sobre processos fronteiriços, uma proposta de metodologia capaz de superar a casuística nos Estudos Fronteiriços. Duas disciplinas, ministradas simultaneamente na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil) e na State University of Arizona (Estados Unidos) construíram análises comparativas das paisagens transfronteiriças em Aceguá, BRA/ Aceguá, URU e Nogales, MEX/ Nogales, EUA. Combinando uma matriz de observação transfronteiriça sistemática com teorias geográficas sobre a paisagem e sobre o espaço, diretrizes foram estabelecidas para descrição dos domínios da paisagem socioespacial transfronteiriça (forma, função, estrutura e dinâmica). As diferentes condições fronteiriças sul e norte-americanas permitiram aos alunos entender que as fronteiras podem ser, a um só tempo, um elemento da paisagem e uma instituição com poder de estruturar as relações sociais em suas imediações.

Keywords

• fronteira
• paisagem transfronteiriça
• cidades-gêmeas