مجلة كلية التربية للبنات (Feb 2019)

تقویم الكتاب المنھجي لمادة الجغرافیة للصف الرابع الإعدادي على وفق معاییر محددة

  • د . لیث حمودي إبراھیم التمیمي

Journal volume & issue
Vol. 21, no. 2

Abstract

Read online

ملخص الدراسة ة 癤ذه الحقیق 癤ت ھ 癤ع ، اذ أدرك 癤ة والمجتم 癤داف التربی 癤ق أھ 癤ي تحقی 癤ة ف 癤 تعد المناھج الدراسیة الأداة الرئیسة الفاعل ي 癤اب المدرس 癤ة . والكت 癤دول المتقدم 癤ة ال 癤ى طلیع 癤ول ال 癤ى الوص 癤ا ال 癤العدید من الدول التي تطمح من خلال مناھجھ ویم 癤راء تق 癤ین اج 癤ى المعنی 癤ویره ، عل 癤ي وتط 癤نھج الدراس 癤ودة الم 癤ق الج 癤نھج ، ولتحقی 癤ة للم 癤ورة التنفیذی 癤و الص 癤وھ مستمر للكتاب المدرسي لمعرفة مدى النجاح أو الفشل في تحقیق الأھداف العامة التي یتضمنھا المنھج . دادي 癤ع الا ع 癤ف الراب 癤ا للص 癤ة وتقنیاتھ 癤س الجغرافی 癤اب اس 癤ویم كت 癤ى : "تق 癤الي ال 癤ث الح 癤 وبناء على ذلك یھدف البح ادة ، 癤رض الم 癤لوب ع 癤اب ، وأس 癤وى الكت 癤الات محت 癤ق المج 癤ى وف 癤ین عل 癤ر المدرس 癤ة نظ 癤ن وجھ 癤ي م 癤رع الادب 癤الف والإخراج الفني للكتاب ، ولغة الكتاب ، ونشاطات الكتاب . م 癤تطلاعیة ، ث 癤ة اس 癤وء دراس 癤ي ض 癤میمھا ف 癤م تص 癤ھ ، وت 癤داف بحث 癤ق أھ 癤تبانة أداة لتحقی 癤ث الاس 癤 استعمل الباح س 癤ى الخم 癤ة عل 癤رة موزع 癤ن ( ٥٠ ) فق 癤ت م 癤ا ، إذ تكون 癤ائي لھ 癤كل النھ 癤ى الش 癤ولاً ال 癤ا وص 癤دقھا وثباتھ 癤ن ص 癤ق م 癤التحق ل 癤ائیة لتحلی 癤ائل إحص 癤وي كوس 癤وزن المئ 癤مجالات . استعمل الباحث معامل ارتباط بیرسن ، والوسط المرجح ، وال نتائج البحث . وزن 癤ى ب 癤ة الاول 癤ى المرتب 癤اب عل 癤راج الكت 癤ول إخ 癤ة ، حص 癤الات الخمس 癤ق المج 癤ى وف 癤ائج عل 癤رت النت 癤 أظھ ، وي ٧٩.١٦ 癤وزن مئ 癤ة ، ب 癤ة الثانی 癤اب بالمرتب 癤ة الكت 癤ال لغ 癤اء مج 癤رجح( ٢.٤٠ ) وج 癤ط م 癤وي( ٨٠.٤١ ) ، وبوس 癤مئ ط 癤وي ( ٦٨.٦٣ ) وبوس 癤وزن مئ 癤وبوسط مرجح ( ٢.٣٣ ) ، ونال مجال عرض الكتاب على المرتبة الثالثة ب ط ، 癤وي ( ٦٢.١٢ ) وبوس 癤وزن مئ 癤ة ، ب 癤ة الرابع 癤ى المر تب 癤اب عل 癤وى الكت 癤ال محت 癤ل مج 癤رجح ( ١.٨٦ )، وحص 癤م ( رجح ( ١.٦٩ 癤ط م 癤وي ( ٥٨.٢٢ ) وبوس 癤وزن مئ 癤اب ب 癤اطات الكت 癤مرجح ( ١.٨٣ ) ، وجاء بالمرتبة الأخیرة نش ع 癤ف الراب 癤ي للص 癤اب المنھج 癤ویم الكت 癤ویر وتق 癤ة بتط 癤ات الخاص 癤یات والمقترح 癤ث التوص 癤ع الباح 癤دھا وض 癤، وبع الإعدادي لمادة الجغرافیة .