Педагогічний дискурс (Mar 2012)
Організаційно-педагогічні умови формування толерантності старшокласників у процесі навчання суспільствознавчих предметів
Abstract
У статті запропоновано організаційно-педагогічні умови активізації формування толерантності старшокласників у навчанні суспільствознавчих предметів.