Beneficis de l'Avaluació Dinàmica per a la Prova Final de Batxillerat

Abstract

Partint de l'anàlisi de les deficiències detectades en la Prova d'Accés a la Universitat actual, este article realitza una anàlisi dels factors incidentals externs a l'examen, proposa un sistema modern d'avaluació de llengu?es com l'avaluació dinàmica, i estudia els avantatges i desavantatges de la seua aplicació a la Prova Final de Batxillerat. Les propostes ací realitzades es relacionen amb el projecte OPENPAU (FFI2011-22442) d'un consorci de 8 universitats per a la revisió de la Prova d’Accés a la Universitat.

Keywords

• Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Evaluación dinámica. Prueba Final de Bachillerato