Korpus 21 (May 2022)
Educación y alternancia política en México: el período 2012-2021
Abstract
En este artículo se busca dar cuenta de los momentos más significativos que ha tenido la educación pública durante las dos últimas gestiones de gobierno en México. El texto aborda desde una perspectiva social e histórica, algunos de los principales planteamientos en materia de educación pública y de sus implicaciones política y legislativa en la construcción democrática del país. El artículo parte del reconocimiento de la histórica vinculación entre educación y democracia, ofreciendo un recorrido histórico-social de la política educativa desarrollada por el Estado mexicano a lo largo de la última década.
Keywords
