Estudio histórico-crítico de los conceptos espacio-temporales de la relatividad especial

Abstract

Los conceptos de espacio y tiempo son sumamente controvertidos en la actualidad, porque no se ahonda, en la clase de ciencia, sobre su epistemología e importancia histórica dentro de la física misma y, sin embargo, se utilizan a diario indiscriminadamente. Se presenta un estudio de algunos documentos históricos esenciales para el surgimiento sin antecedentes de los conceptos de espacio y tiempo desde la perspectiva de la relatividad especial y se proyecta un enfoque crítico frente a la enseñanza de esas concepciones en el colegio, basados en una experiencia investigativa con resultados interesantes desde la praxis a la epistemología de los conceptos espacio-temporales modernos. Se resalta la importancia de la investigación docente como pilar fundamental en la educación al contar con el mejor laboratorio para comprobar lo que se debe enseñar, el aula.

Keywords

• Espacio
• epistemología
• histórico-crítico
• tiempo
• relatividad especial