Психологічні особливості управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в умовах освітніх реформ

Abstract

На даному етапі українська освіта знаходиться в умовах освітніх реформ. Особливо заклади загальної середньої освіти перебувають в умовах змін, що детермінує необхідність пере- гляду структури та трансформації феномену управлінської компетентності керівника ЗЗСО. У статті представлено аналіз наукового доробку вітчизняних та зарубіжних науковців щодо визначення поняття «управлінська компетентність керівника ЗЗСО», встановлення психологіч- них особливостей вказаного поняття; аргументовано потребу та вказано можливості розви- тку управлінської компетентності сучасних керівників ЗЗСО.